На следующий день Мариночка первым делом усадила Антона за первую парту и вручила ему листок с заданиями по самостоятельной. Вызвав другого ученика к доске, учительница отчаянно нервничала, но Антон выполнил работу блестяще, правильно и без единой помарки! Это так сильно обрадовало Марину, что она решила ковать железо пока горячо и вызвала Антона к доске. Пожалуй, это было ошибкой, вызванной эйфорией от успешно продвигающейся акции по повышению успеваемости конкретного ученика.Мариночка осознала это только, когда Антон начал млямлить что-то у доски. Сердце у учительницы упало, и она так расстроилась, что даже не сопротивлялась, когда ученик прошептал, подойдя поближе: — Ну, что же вы, Марина Михайловна? Мы же договаривались только на одну пятерку! Что будем делать?Мариночка отвечала тем же трагическим шепотом: — Ты должен сейчас обязательно получить пятерку! — Вы забыли меня простимулировать! — Сейчас? — ужаснулась Мариночка, хотя в глубине души была уверена, что ученик не посмеет тискать ее на глазах у всего класса. — Да, сейчас. Отойдемьте за кафедру.Кафедра представляла собой закрытый с трех сторон четырехугольник с узким проходом. За этой кафедрой учительница стояла, когда показывала опыты или демонстрировала порядок действий с реактивами во время лабораторных. Ошарашенная словами ученика Мариночка безропотно дала увлечь себя внутрь маленького загончика. Она все еще не могла осознать, что должна «простимулировать» Антона на глазах всего класса. — Марина Михайловна, вслух попросите меня расставить реактивы на полочках под кафедрой, — вырвал учительницу из ступора шепот ученика. Почти не соображая, она почти слово в слово повторила фразу.Антон присел на корточки, и Мариночка, ощущая облегчение — из-под кафедры не очень-то полапаешь ее за грудь, — сделала шажок вперед, совершенно не подозревая об участи, которая была ей уготована.И тут же Антон потянул край ее юбки верх. Первой реакцией учительницы было удержать неумолимо поднимающийся подол, остановить ученика. Но быстрый взгляд в сторону класса убедил ее этого не делать. Во время паузы как обычно ученики занялись кто чем, но несколько пар глаз следили за ней. И было совершенно невозможно воспрепятствовать Антону — все увидят, что что-то происходит за фанерной перегородкой! И подумают невесть что! И окажутся так близко к истине! Мариночка едва не закрыла лицо ладонями, чувствуя, как опозорена — Антон уже задрал юбку на бедра. Щечки учительницы вновь запылали, а соски вдруг вновь превратились в две твердые горошинки. И непонятно почему — в этот раз ученик их не тискал! Но грехопадение, с которым решительно невозможно было ничего поделать продолжалось! Во всяком случае, не на глазах же всего класса!Антон, полюбовавшись на стройные ножки в колготках, вдруг взялся за промежность учительницы, лихо просунув пятерню между бедер и надавив большим пальцем на лобок. Мариночка сдавлено пискнула, ощущая, как краска заливает все ее лицо, и даже аккуратные маленькие ушки загораются от стыда. Замерев ни жива ни мертва с исследующими ее пальцами, учительница все же нашла силы проговорить срывающимся голоском: — Ребята! Открываем учебники на странице с задачами по реакциям с аминами и решаем задачу 3.Послышались недовольные шепотки «Опять самостоятельная!», но ученики зашуршали учебниками, а их учительница, израсходовав остатки воли, отдалась на волю исследующим ее через ткань пальцам. Она просто умирала от позора — все это происходило практически на глазах ее учеников. Хуже того, несколько капелек смочило трусики изнутри! А если Антон заметит эту нечистоплотность своей учительницы?Но Антону этого было мало! Он, словно прочитав панические мысли учительницы, вдруг взялся за край колготок и резким движением стянул их вместе с трусами до коленок. Мариночка
