сказки и мысленно сближался с их героями. Они были ему близки. Авель в каждом находил что-то близкое состоянию его души. Он верил, что где-то существует мир книжных героев. И что ангелы обязательно исполнят его сказочное желание. Авель боялся загадывать раньше времени это желание, и был аккуратен в фантазиях. Он боялся ошибиться в выборе, поэтому откладывал исполнение желания на будущее.
В отличие от многих детей, Авель не боялся темноты. И был уверен, что именно в темноте человеческая душа сближается с ангелами и миром книжных героев. А огонь горящей свечи служил дорогой от мира реальности к миру, где сбываются мечты. Он наблюдал, как огонь превращался в дым, а дым растворялся в пространстве. Тем самым дым символизировал возможности людей в огромном пространстве.
Авель считал, что и мир человечества мог быть построен по иной модели. Но, как в мире окружающем, так и в мире книжных героев, он видел много боли. Он видел боль во всём. Поняв, что боль является неотъемлемым элементом, маленький Авель стал задаваться вопросом — а существуют ли люди, любящие боль?..
Авель уснул... Его рука была опрокинута на тумбочку возле кровати. Горячий воск скользил вниз по свече... Авель дёрнулся. И маленькие пальцы его руки коснулись свечи. Свеча сдвинулась, и капли воска скатились на пальцы юного мальчика. Но Авель не проснулся... Он видел сон, будто красивая огненная женщина целует пламенными губами его пальцы. Капли воска продолжали скользить по стволу свечи, спускаясь к пальцам мальчика.
Ближе к полуночи пальцы были плотно покрыты застывшим воском. Свеча погасла. В комнате стало темно. Тусклый свет улицы, пробивающийся из окна, осветил последний огонёк погасшей свечи.
Авель повернулся на другой бок. Прилипшая к свече рука потянула свечку за собой, и та скатилась на кровать. Мальчик не проснулся. Огненная женщина из сна исчезла. Авель оказался в необычной круглой комнате, по периметру которая была обставлена подарками в конфетных упаковках. Авель подбегал к каждой из них, тянул за верёвочку, и конфеты рассыпались. Но вместо подарков в них оказывались маленькие фарфоровые ангелочки. Авель взлетел вверх и не мог опуститься. Он пытался дотянуться до пола и взять ангелочков, но не мог. Его тело держалось в воздухе и не подчинялось желаниям разума...
Брызги холодной воды разбудили Авеля. Сёстры рассмеялись. Мари держала в руках синие часы шарообразной формы:
— С днём рождения, Авель!
Мари нажала на кнопку, и в сторону брата брызнул фонтан воды из новых часов. Авель протёр пижамой лицо и сел, чтобы разглядеть подарок.
— Это часы с фонтанчиком, — сказала Мари. — Их нужно наполнять водой, и в положенное время, когда сработает будильник, из них брызнет вода.
Авель первый раз увидел столь забавные часы, и они ему понравились. Мари поставила часы на тумбочку, и девочки ушли.
Авель собрался взять подарок в руки, но почувствовал, что пальцы правой руки чем-то скованы. Это был воск от сгоревшей ночью свечи. Авель сконцентрировал внимание на ощущениях пальцев, пытаясь их раздвинуть. Он не прилагал усилий, чтобы растянуть удовольствие от застывшего воска, который сковал движения. Авель посчитал это очень красивым и приятным. Но время шло к завтраку, и воск пришлось отдирать. Что доставило Авелю не менее приятное удовольствие. Он сложил куски воска в глубокую фарфоровую пиалу и ушёл в ванну.
Каждое утро время на проведение личной гигиены затягивалось играми с водой. Авель наполнял два стакана водой: один — горячей, другой — холодной. Затем попеременно опускал в них пальцы. Он получал немалое удовольствие от наблюдения за ощущениями собственного тела. Особенно ему нравилось чередовать ощущения от совершенно противоположных условий. Отдельное внимание мальчик уделял ощущениям от медленного погружения пальцев в воду. Она постепенно обволакивала кожу и
